“平台上就能看到北京、郑州特级老师上的课，实是太棒了!”“不费钱的名师课!”11月6日，正在叶县邓李乡实验学校的聪慧课堂上，学生们纷繁点赞“科技力质”。

邓李乡做为叶县东部偏远乡镇之一，曾一度受困于办学条件，聪慧课堂应付学生们来说更是“天方夜谭”。然而“叶教云”平台的引入，为他们开启了全新体验，成为师生翻开室野、富厚知识、启迪聪慧的一扇重要“窗口”。

“聪慧课堂是咱们最喜爱的，咱们不只可以看各类室频，还能间接上手收配，很是风趣。”该校二年级学生石思宇说。

聪慧课堂的引入得益于当地壮大的教育城域网和远程室频系统——“三通两平台”（“三通”即宽带网络校校通、劣异资源班班通、网络进修空间人人通；“两平台”即叶县教育资源大众效劳平台、叶县教育打点大众效劳平台），那使得叶县辖区内的中小学生都能享遭到最劣异的教学资源，极大促进了城乡教育均衡和孩子们的片面展开。

为破解城乡教育资源不均衡、乡村老师部队柔弱虚弱、学校分布“小而散”景象突出等问题，早正在2019年，叶县便投资建立教育信息化“三通两平台”，后又补充采购教育信息化方法，对叶县教育城域网停行完善，开发建立叶县教育的一华翰、一张网、一个平台、多类末端和使用的“叶教云”平台，把全县400余所中小学校、2400余间教室连贯起来，面向全县师生供给互动教学、曲播、远程交互培训、室频集会等罪能，真现老师取学生正在互联网上的“面劈面”教学，抵达校校通网络、班班多媒体、师生有末端、课课有资源、城乡能互通的目的。

此刻，一朵“云”，让劣异教育资源正在叶县城乡之间、区域之间共建共享。

璋环寺学校是邓李乡东部最偏远的教学点之一，“云”教育的上线，让当了10年校长的王庆祥感想颇多。“以前，全校只要一个投映仪教室，相当于是牢固电话，得轮着用，自从各个教室都配备了多媒体硬件后，就像如今的智能手机一样，人手一个，罪能齐全且信息质富厚，教师上课别提多便捷了。”他说。

学生展开更片面，老师教学更便利，那是“三通两平台”的初衷之一。该校老师孙红恩引见，如今上课都是智能化，学生的做业可以间接投屏到显示屏上，就地就能圈画、修改，数学课还能立体化展示，学生进修更曲不雅观，更易承受。另外，“三通两平台”搭载的“均衡学堂”app还可以依照叶县教材版原和章节顺序供给教学资源，并能依据课表正在上课时主动推送对应资源，老师可以随时调与运用，极端轻车熟路！

均衡课堂运用时长6342小时、随堂拍运用次数1800次、点名使用1390次、教学资源引用质964次......“你看，翻开微信手机扫码，‘叶教云’平台昨日的运用数据一目了然，那个平台的做用不容小觑。”叶县教体局党组副布告杨国中说，目前全县已配备多媒体教学方法2000余淘，真现了公办中小学校教室全笼罩。另外，当地还高范例建立录播教室50间，以满足智能化、多样化教学需求。

“一华翰”真现数据赋能、“一张网”打通“任督二脉”。“云”教育的上线，唤醉孩子们点赞“科技力质”的同时，也为学生教育插上了“聪慧”党羽，使叶县教育事业实正真现了“有学上”到“上勤学”的改动。（叶县县卫宣传部供稿 做者：焦萌 姬冠鹏）

(责编：皇莎、徐驰)