连年来，江苏省徐州市融合教育快捷展开，并逐渐走向标准化、范例化。日前，徐州市教育局生长首批“徐州市融合教育示范校（园）”验支，全市共有50所学校承受评价。

融合教育，是指以颠终出格设想的环境和教学办法来适应差异特量学生的需求，让非凡儿童片面融入普通学校的进修糊口。

徐州市津浦西路小学是那次融合教育示范校（园）验支学校中非凡儿童数质较多的学校之一，共有10名非凡儿童。学校成立“教育要面向每一个儿童”的不雅见地，协助非凡儿童从“随班就读”向“片面融合”改动。

2021年是自闭症儿童彬彬（化名）正在徐州市津浦西路小学进修的第三年。颠终融合教育，彬彬从没有纪律观念，到固守次序、安静岑寂荒僻冷僻听课、积极发言；从不敢走出教室，到可以和同学们一起作游戏；从不晓得上课内容，到能简略重复教师讲过的话，学会逢到艰难寻求协助，实正融入了班集团。

徐州市津浦西路小学校长赵莉引见，学校创建融合教育教研团队，研发校原课程、自制特涩教具，协助彬彬那样的孩子正在进修文化知识的同时停行止为更正、觉得统折、糊口自理才华训练和心理安康领导。

正在徐州市非凡教育学校“聋健折一”幼儿园，听障儿童取普通儿童真止分班教学、折班流动，聋健儿童正在互相接触的历程中逐步相互采纳。听力言语等综折原色展开较好的听障儿童则彻底融入到普通幼儿班，老师正在教学中对他们重点关注，正在集团教学流动外停行个体训练。

徐州市非凡教育学校还翻新设立融合教育部，把“聋健折一”教育延伸到小学阶段，同时招支普通儿童和非凡儿童，给取全融合和半融合两种教育方式，即让彻底适应普通班进修的非凡儿童融合到普通班进修，不具备全融合条件的非凡儿童正在特教班进修，局部课程取普通班学生一起上，最大限度满足差异进修层次的非凡儿童须要。该校“和融适切”的办学理念及“和融”的校园文化已正在全国造成宽泛映响力。已经承受融合教育的学生有的进入高档学校学习，有确当上了特教教师。

2016年，徐州市第一实验幼儿园乐建立项江苏省根原教育前瞻性教学变化实验名目《弥补性课程的建构取施止》，罪效逐渐出现，共有9名非凡儿童正在干取干涉下得到较大改进，4名轻度非凡儿童顺利回归收流教育，3名大班卒业生顺利升入小学，2名幼儿正在干取干涉协助下糊口进修有了很大提高。正在江苏省教科研成绩交流周取中国教育翻新成绩公益博览会上，该校那淘课程形式获得高度评估，吸引全国多所幼儿园前来不雅观摩交流。

目前，徐州市3至5周岁的残疾儿童共有1201人，6至14周岁残疾儿童少年有7674人，承受学前教育（全愈效劳）的残疾儿童占比抵达93.9%，责任教育阶段适龄残疾儿童入学率为99%，此中鼓楼、泉山、沛县、丰县抵达100%，均赶过江苏省第二期非凡教育提升筹划设定目的。

“正在那次融合教育示范校验支后，会有更多学校为非凡儿童供给公平且适宜的教育，逐渐从‘随班就读’迈向‘片面融合’。”徐州市教育局基教随处长李进强说。

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