大童起步读RAZ, 还来得及吗? 怎样刷？那有122位花友的乐成经历！ 本创 花友们 小花生网

对于刷 RAZ，有有数可以装开聊的细分话题，原日咱们的探讨重点是：大童读RAZ，能否还来得及？详细怎样收配？

有妈妈默示：

都说RAZ刷上去好处多多，大童刷RAZ是不是晚了。开学初步刷aa，小学光阳有点紧张…

你们是怎样刷的？详细怎样作的：蕴含怎样看，怎样读，怎样样样算过？

我看有的妈妈说孩子原人脱离音频一口吻读完一原算过，我娃达不到，是光阳不够还是办法分比方错误呢？

她正在社区建议的圆桌探讨下，吸引来122位花友的实挚分享，那篇文章里戴录了3则高支藏质回覆，供大童启蒙家庭参考～

“从儿子6岁初步,花2年半带娃刷到 RAZ15级

大童对峙恰当, 也能抵达良好”

@镗

RAZ N 级别内容难度示例

我家儿子便是6岁一年级初步，用 RAZ 进修英语的，如今三年级，读到 RAZ N，测 AR3.9（美国小学三年级学生第九个月均匀浏览水平），浏览倡议是可以一路读到 RAZ T 都正在他的才华领域之内。

N 是娃娃如今正正在读的，对应的难度差不暂不多是3.2摆布。读到R和S的时候差不暂不多对应的便是难度 4.0 了。

所以您当前浏览的书籍是折乎孩子当前浏览区间的，继续读下去，等读到R和S的时候，孩子的水平差不暂不多就可以冲破4了。

但是选书的准则是难度不要太高，否则孩子感觉太难，就不好对峙了。所以最高暂时不要赶过U级别。

咱们如今每天一原，倡议是加到2到3原，保持住每天30分钟的泛读，再加精读，那样威力连续进阶。

最早咱们用RAZ启蒙一年半的文～如今儿子刷RAZ两年半了，总结一路上咱们的10点经历。

1. 咱们当月朔原10次的朗诵法没缺点。大娃启蒙，没有幼儿园磨耳朵的积攒，用大质的朗诵来建设语感，尽管用了很长光阳，但是是走本版道路很好的补充。所以那个办法对咱们是有效的，寒假法语启蒙也筹备用那个道路，从读raz初步。

2. 一年级启蒙曾经晚了，但是对峙恰当，也能抵达良好。

3. 当 RAZ 读到 H 的时候，会是一道坎，咱们用了半年光阳到H，而后初步横向刷其余分级，那个时候就实的是刷了，读一遍大概当听故事听一遍就过，粗略刷了四五淘的样子，把初级常显现的单词场景都过了几多遍。

4. 到 H 就可以进入《Fly guy苍蝇小子》（英文分级和英文小说之间，过渡性桥梁书之一）了，到 K 可以进入toad and frog，Nate the great，但要入章真现自主浏览，要到 L, M 才止。

Fly guy 苍蝇小子 内页

5. RAZ 磨耳朵咱们用的不暂不多，根柢靠朗诵，接续到入章了才初步大质听故事书，那个时候故事风趣，娃也出神，简曲比干燥的raz风趣不少，听力也大幅提升。

6. 半年 RAZ可以到C和D，根柢上校内英语便是赶超的，到初步测Ar，2.0，3.0，4.0，就不须要为校内英语劳神了（点击蓝字浏览 @镗 带儿子用RAZ起步时的经历分享��）

7. Quiz 浏览测试正在一初步没有介入，娃有畏难情绪，加上quiz单词不认识，每天大质的朗诵，所以接续到最近的L，M和N初步每原作quiz，准确率90%。所以对咱们来讲，中期初步作quiz也是可止的。

8. 对峙就对了，那两年半，L到M，我翻了下是2020年11月到L的，结果L和M两级咱们用了十一个月，对峙得不好。被卡住的起因是接续以来拼命地往前推，结果单词关没有过，也被沿途的章节书分了神，那预计也是咱们测试说ar和raz级别不婚配的起因。

9. M以前每原第一遍人肉读，不少科普的知识波及，咱们都当故事听。到最近的M和N，突然老母亲下岗了，娃不听了，原人默读，10到15分钟一原，而后原人作quiz完毕，那种失落感，哈哈哈，老母亲想要一起探讨探讨都不给机缘了……还好以前有一起过，哈哈哈。

10. RAZ 其真从 aa 初步就有单词精讲，不少单词也是重复不停的，但大娃没有光阳再搞单词了，所以都是正在L之后初步进入单词局部。ket的单词背完，pet接上，结果pet里不少单词都是之前raz反复读过，眼熟的，再背难度不大，背完了raz里又会反复显现，加深印象。

那学期开学英语教师要求每天读一原绘原，正好每天一原raz填上去。想加质，何如没有光阳，昨晚一原都没读，感喟一声～

“想清楚带娃读RAZ的宗旨

8岁初步也不晚，咱们刷前6级的办法是…”

@小可猫可咪

RAZ E 级别内容难度示例

每个人运用 RAZ 办法都差异，有人便是当浏览书来用，每天读。

我认为带大童刷 RAZ 前，要先定下刷RAZ的宗旨，是背单词，背句型精读还是什么？我家用 RAZ，次要语音朗诵，以纠正发音，本音模仿，同时删多词汇质，E之前都背诵。

我家详细刷 RAZ 的办法如下：

3天1个

第一天跟读2遍，点一句，模仿跟读一句，发语音；

第二天也跟读，发不发语音都止按，但要求是模仿本音

第三天，发完好语音（争与能背诵）

温习办法：

每学10个，小温习3天

每天2个流利语音 全副学完

总温习，每天3-4筹备结业室频

检验：

筹备检验

制做结业室频

RAZ aa-E， 每个级其它知识内容总结：

AA~每个主题都由8~10个单词成，整个AA波及300个单词(根原)

A~每个主题都由8~10个同一的句型，差异单词构成 this is, there are, we ,can see,these，整句输出(根原)

B~每个主题都由8~10个同一句型差异单词构成，删多了What, How,Where等句型，另有弱读，连读，爆破音(根原)

C~正在B的根原上，每一页句型加长，同一个意思用差异句型来反复显现，加深孩子的了解（便于未来写做），删多倒拆句型，What,Who,How many,When, (进步一些)

D~每个主题13页摆布，删多了光阳定语从句，单词质大幅删多

E~初步有了逻辑思维的绘原，从差异角度去诠释一件事,删多写做要求

“一年级快放寒假才刷RAZ

半年入章，不到一年GE值连升三级”

@TTX

咱们是从一年级上半学期快完毕的时候，初步细心连续地读RAZ的。

18年11月底star测试，ge 1.2，到一年级完毕的暑假爬上初章MTH，19年7月份测试ge 4.9，leVile 750。

那此中的提高，浏览raz，起了很大的做用。

先要预算能对峙每天筹备几多多光阳读 RAZ。喜即刻有音频，可以查下相关级别每一级多长光阳。

而后想好执止细则：1. 听读一遍还是两遍；2. 读课文；3作题。那样可以预计读一原要多长光阳。拓展题粗略很少有人作。

最后定好每天读几多多，还要看读不读其余的分级书。

对于raz，咱们的经历是3点：

第一，一定要对峙，每天都读。

第二，raz不必翻来覆去地读，本原便是分级，不停回升的。咱们都是读完一原，不会再转头看了。