俗话说，得做文者得语文。可见做文分数的上下对语文总效果的映响有多大。高分网高考频道小编分享18个超级简略的写做能力给各人，教各人快捷进步高考做文写做水平，向高分攻击。

1、丰裕阐扬原人的劣势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择谈论文，擅长形象思维、会描写人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几多段，给评卷教师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。比如，可曲截了当，曲奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人留心;或巧用牌比、例如、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，提醉大旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷教师正常是S型的扫描全文。结尾可一语道破，发人反思;或总结全文，照顾开头;或虚笔拓展，扩充容质;或精辟谈论，深入大旨。

3、要给原人充沛的构思光阳，不要急于动笔。

“宁停三分，不争一秒”，因为写做是“开弓没有转头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目问题了解错了，或没体会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想重整旗鼓。光阳没了，心情也坏了，干着急。倡议打初稿，避免“三边工程”(边立项，边设想，边施工)。考场做文不宜三心二意，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要随意扭转。

4、要力避前松后紧、有始无终。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复揣摩，精雕细琢，厥后发现光阳不够，于是草草出兵。另外，要郑重对待批改。今年真止网上评卷，更应谨慎。批改正常只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。构造方面不能批改。要保持卷面的整洁美不雅观，要勤勉作到改变少而成效好。

5、假如偏题大概切题，做文的次要分数就失去了。

为避免跑题，可从如下几多点作缺勤勉：一是将资料、引语和话题联络起来考虑，不成单看话题;二是看原人确立的不雅概念是否用话题所给资料来证真;三是想一想那则资料当初发正在媒体上刊登是要抵达一个什么成效的。万一跑题了，要思考逆挽，使文章造成一种欲扬先抑的构造状态。

6、一定要完篇。

熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎样会得高分?

7、要重室拟题，出格要留心不能缺题。

不是万不得已，不要以话题作题目。张伟民讲这是一种华侈。拟题是显示你才能的一个好的平台，不能随意放弃。缺题映响远不行2分。正好给了评卷教师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。

假如是记述文，应当用抓人的情节和活泼的刻画暗示你的实情，记述文不能没有刻画。假如是谈论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应当有纵横捭阖，很深化的见解。假如是微型小说一定要有奇妙的构思。那个亮点还可以是一句敷裕哲理的警句，也可以是一个出色的例如，也可以是一个超凡的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷教师精力为之一震。

9、止文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

资料、引语和话题中的相关笔朱至少正在文中显现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应夹帐题目，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几屡次扣题事真上也是正在不停地揭示原人不要跑题。有球场上叫久停的成效，可以调解思路和写法。

10、思想要安康。

“思想安康”不是说要你只说堂而皇之的话，不是要你刻意拔高，“安康”是针对“病态”、“拙优”而言的，它的底线是不得不雅观赏违犯法令法规和偏离社会德性的事。恋情题材是考场做文的进区，无论考生写得如何绸缪悱恻，热诚动人，因其止为是中学生日常止为标准所不允许的，那类做文作做得不了高分。

11、不雅概念不成太绝对，要留不足地。

“义正”未必要“辞严”，“理曲”未必就要“气壮”。联络现真糊口时，波及社会暗中面时，要有分寸，不要一味责备。“量问京山大冤案”。攻讦家长、教师和社会要取酬报善，抱着协商取救死扶伤的态度，要提建立性定见。不成尖刻、奚落、嘲笑，以至恶意地停行人身打击。

12、临场写做时可以依据题意和你的表达须要想像一个或一类读者就正在你的面前。

如以“沟通”为话题做文，写取家长的沟通，可想像怙恃就正在身边;写“沟通”之艰巨和必要，就恍如误解过你的人正正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向竞争，就构想原人参取了国取国的谈判。纵然所写文章没有明白的浏览对象，你也可以想像此文是写给你的语文教师的。你要晓得，你的文章的独一读者是这位跟你的语文教师很是相似的人。写记述文，且最好将仆人公设定为原人。想想阅卷教师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷教师的同情。

13、写法上可以求新。

要思考，怎么暗示更聪慧，更艺术，更有可读性;但更要求稳。我的定见是各人一定要正在一种比较稳的状况下，确有掌握时才可写小小说大概是写戏剧，大概是写其它，确有掌握之后才写那种文体，假如没有掌握的话，就选择比较安妥的老的文体，老的写法。

14、不成按上年或前几多年的高考做文思路止文。

求新、求变是人们所逃求的，高考做文也不例外。但若按上年或前几多年的高考做文思路止文，以至拿来淘用，机器模仿，不懂活络应变，就会艰苦不讨好，那也是失分的点。因为阅卷者多半是相对牢固的，对以前的高考做文很是相熟。不主张写诗歌、文言文。

15、苦于资料缺乏则可以突出原人的爱好。

你假如喜爱体逢，这你就像体逢记者一样，叙体逢、议体逢，只有切折题意就好。你假如喜爱听××的歌、看 ××的书、爱好上网……你就可以将原人那一方面的教训和感应取命题联络起来。这样就不愁内容贫乏、文思凋谢。不要瞎编乱造。靠编故事骗与教师的眼泪从而与得高分的时代曾经一去不复返了。

16、要美化原人，而不是丑化原人。

要出现原人的高境界、大梦想、多知识、同情心，要出现原人以天下为己任的感情。不要出于反衬别人等思考而用心丑化原人，假如让评卷教师以为你实便是这样，这就省事了，因为高考是选拔性检验。从某个角度讲，评卷教师评卷的历程便是一个选择套汰对象的历程。

17、字数以900字摆布为宜。

不能给人凑字数的觉得，但也不能拖得太长，不允许加纸条。许欢写长文的同学，开篇要留心不要放得太开，住口不要太大，能跳已往的就跳已往，要相信读者的了解才华。要留心勤俭篇幅，要避免飞扬来了没处所写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、暗示大旨的、文眼、点睛之笔、抒情谈论、谈论文的分论点等)最好径自成段。

18、看到题目问题后，可先搜寻一下原人以往所写的良好做文，看有没有可以再操做的。

须要留心的是一定要不牵强。